La Paz, 28 de mayo de 2022 (ABI).- El ministro de Educación, Edgar Pary Chambi, socializó este sábado las cinco ofertas académicas a las que bolivianos y bolivianas que viven en el exterior pueden acceder.
Pary visitó a la comunidad boliviana que vive en Escobar, una ciudad situada en el nordeste de la provincia de Buenos Aires, Argentina.
Informó que el Ministerio de Educación, a través del Centro Plurinacional de Educación Alternativa a Distancia (Cepead), brinda procesos formativos en las especialidades de agropecuaria, confección textil, construcción civil, educación parvularia y gerontología sociocomunitaria”.
“Nuestro presidente Luis Arce siempre está preocupado por atender a todos los bolivianos que radican en otros países. En esa dirección, es que estamos promoviendo la formación técnica y tecnológica a través del Cepead y lo seguiremos haciendo”, expresó la autoridad ministerial, en una entrevista con la radio La Voz de Bolivia en Argentina.
Explicó que una gran cantidad de compatriotas bolivianas y bolivianos en países del exterior fueron formados bajo la modalidad a distancia desde una plataforma educativa a la que se puede acceder desde una computadora o teléfono móvil inteligente, con el apoyo de tutores especialistas en cada área técnica.
El Ministerio de Educación matriculó a 3.777 personas que reciben formación técnica fuera de Bolivia.
El Cepead otorga certificación en tres niveles de formación: nivel técnico básico en un periodo de tiempo de cinco meses; técnico auxiliar en otros cinco meses; y técnico medio en un total de dos años.
La formación en las cinco especialidades se otorga de manera gratuita desde su inscripción hasta su certificación. Cada nivel de formación es certificado por el Ministerio de Educación lo que posibilita mayores y mejores oportunidades de trabajo a los compatriotas beneficiados.
“Desde Bolivia, vamos a continuar con la formación a distancia de nuestros hermanos bolivianos en el exterior, tanto mediante el Cepead, como con las Certificación de Competencias, tal como estamos haciendo en Bolivia”, manifestó el ministro.
Aseveró que estos procesos de formación responden a las características, necesidades y potencialidades sociales, laborales y productivas de los participantes. En respuesta al mandato de la Constitución Política del Estado y la Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez” que establece “el acceso universal a la educación para todas y todos, así como para las bolivianas y bolivianos que viven en el exterior”.
GMM/Vic