La Paz, 06 de noviembre de 2024 (ABI).- El Congreso Plurinacional de Educación, que es organizado con la participación de todos los sectores involucrados, apunta a evaluar los avances y plantear soluciones a las problemáticas del ámbito educativo, afirmó este miércoles el viceministro de Educación Regular, Eudal Tejerina.
“Este es un evento que es parte de lo que significa la normativa y se debe desarrollar periódicamente, con la finalidad de evaluar lo que significa el avance de la educación. Hacer los ajustes correspondientes y plantear alternativas de solución a las problemáticas que se tienen dentro del ámbito educativo”, destacó Tejerina en un contacto con Radio Panamericana.
Remarcó que, para la realización del evento, el Ministerio de Educación trabaja con todas las organizaciones que tienen que ver con el tema.
Recordó que la Comisión Organizadora trabaja desde el año pasado en el marco de un cronograma con la participación de las organizaciones, en las que estuvieron los magisterios, tanto urbano como rural, la Central Obrera Boliviana (COB), padres de familia, estudiantes de normales, estudiantes de secundaria, pueblos indígenas, entre otros.
Respecto a lo señalado por José Luis Álvarez, dirigente de los maestros urbanos de La Paz, quien señaló que el congreso educativo “no resolverá ninguno de los problemas que enfrenta la educación en Bolivia”, Tejerina señaló que la coordinación se realizó también con ese sector.
“Me parece una declaración muy poco razonable, ya que ellos mismos plantearon que se lleve adelante el congreso. Es parte de los petitorios que se han hecho a las anteriores gestiones y que también se la tomó en cuenta para ir trabajando”, sostuvo.
El Congreso Plurinacional de Educación se desarrollará del 25 al 29 de noviembre en la ciudad de Tarija, con la participación de más de 700 delegados de 60 organizaciones sociales, instituciones públicas y privadas.
nj/Afbs